2020年12月2日下午，教育科学学院邀请南京晓庄学院心理健康研究院教万增奎教授、教师发展学院张华清教授分别开设了题为《脑科学与教育革命》《明确教育“五观” 走好教育道路》的学术讲座，讲座分别由院长蒋波教授、副院长邬春芹教授主持。小学教育专业和应用心理学专业部分教师与近200学生听取讲座。
在《脑科学与教育革命》的讲座中，万增奎教授指出，作为前沿科学，近30年以来，脑科学得到飞速发展，世界各国均很重视脑科学研究，我国已经把脑与认知科学列为八大前沿科学领域之一。他运用大量的案例，介绍了脑科学的概念及其基本发现。在脑科学研究的基础上，万增奎教授详细阐述了脑科学在教育中的应用。在小学教育中，教师可以运用积极的心理暗示激发动机、增加音乐的体验以激发认知、情绪情感及运动系统，运用休息放松缓解脑神经的紧张及疲劳，通过运动促进大脑发育等。最后，万教授介绍了脑认知实验与教学应用。他以记忆的典型实验为例，介绍了最前沿的记忆理论，并提出了语义记忆、情景记忆、情绪记忆和程序记忆的教学策略。
在《明确教育“五观” 走好教育道路》讲座中，张华清教授首先围绕知识观、教学观、学习观、教育观、人性观。他指出学生在学习过程中要努力掌握知识、习得方法、学会自主、感受乐趣、形成习惯，为此，教师要树立科学的教育观，引导学生养成良好的学习习惯，学会解决问题，唤醒儿童的心灵、并最终实现生命自觉。张华清教授指出，作为成长中的教师，要有童心和童眼，这样才能走进孩子的生活，走进儿童的心灵。通过自身积极努力，最终要具有设计感、娱乐感和意义感，具有故事力、交响力和共情力。
两位教授的讲座运用了大量的案例，理论联系实践，拓宽了同学们的知识面，深化了同学们对心理学、教育学理论与学科前沿信息的认识，激发了同学们的学习兴趣，为后续的专业学习奠定了理论基础。
教育科学学院/文、图