2019年9月20日至23日，由中国伦理学会教育伦理学专业委员会主办，吉林大学马克思主义学院、上海师德研究与评价中心承办的全国第七届教育伦理学术研讨会在吉林大学召开。此次研讨会有来自全国70多所高校与教育机构的160多位专家、学者、教育工作者参加，大家围绕“新时代教育伦理、师德建设与教育现代化”的大会主题展开研讨。教育部教师工作司黄小华处长代表任友群司长致辞，中国伦理学会教育伦理专业委员会会长王正平教授等出席会议并发表讲话。
在全体大会上，张勤教授作首批“全国师德实践与创新基地”单位总结评估报告。她指出，师德实践与创新基地建设是中国教育伦理学会立足中国大地，坚持中国特色教育伦理理论研究与实践探索有机统一的新创举、新探索、新品牌。从15年18家基地单位成立以来，基地建设工作赶上了好时代、好机遇，遇见了好团队、好群体，构建了好形式、好平台。在建设过程中，不少基地单位守正创新、脚踏实地，面向世界和未来，使得建设工作呈现出主动性、主体性、创新性，有思路、有制度、有特色。其中福建师范大学、上海师范大学、江苏第二师范学院等6家单位正式成为“全国优秀师德实践与创新基地”。
在荣获首批基地以来，我校不断聚焦师德教育问题，坚持教育与研究相结合，职前培养与职后培训融通，校内联动与向中小学辐射相结合，在三全育人中融入师德教育体系。四年来，我校师德建设工作成效显著，2018年我校新时代师德教育研究中心获批江苏高校哲学社会科学重点研究基地。经过专家评估，我校作为6家单位之一，荣获“全国优秀师德实践与创新基地”称号。
